Сентябрь традиционно месяц начала посещения дошкольных учреждений у большинства детей. Для малышей, только начинающих ходить в детский садик, это ответственный и волнительный этап взросления, который требует привыкания. О том, каких правил нужно придерживаться для адаптации в детском саду и как могут помочь родители, «Секрету» рассказала Юлия Теплова — кандидат медицинских наук, врач-педиатр.
© Коллаж: «Секрет фирмы», Kora27, CC BY-SA 4.0, Freepik/freepik, nakaridore, Racool_studio, rawpixel.com.
Оглавление
- Факторы, влияющие на адаптацию ребёнка в детском саду
- Возраст
- Состояние здоровья ребёнка
- Уровень социализации ребёнка
- Психологическая обстановка в семье
- Развитие и навыки
- Подготовка к адаптации в детском саду: необходимые мероприятия
- Изменения в поведении ребёнка в первые дни адаптации
- Психологическая адаптация к детскому саду: виды
- Лёгкая адаптация
- Средняя адаптация
- Тяжёлая адаптация
- Медицинская адаптация
- Как облегчить расставание с родителями в саду: советы
Для того чтобы родители могли облегчить привыкание малыша к садику, они должны понимать, что происходит в период адаптации с ребёнком, почему меняется поведение малыша и как ему помочь.
Факторы, влияющие на адаптацию ребёнка в детском саду
Каждый родитель хочет, чтобы адаптация к детскому саду у его малыша прошла как можно легче. Для этого необходимо знать, какие факторы влияют на течение адаптации у ребёнка.
Чем младше ребёнок, тем выше вероятность более длительной адаптации. В период с 9 до 18 месяцев адаптация к саду затруднена, поскольку выражена яркая привязанность к матери, развиваются навыки коммуникации, и физиологически дети не готовы к приучению к горшку и навыкам опрятности.
Наиболее благоприятным для детского сада считается возраст 3–4 года. В этом возрасте дети стремятся к самостоятельности, общению, совместным играм, они способны к лёгкому овладению туалетными навыками и уходу за собой.
Если ребёнку дома некомфортно и страшно, ждать от него быстрой адаптации бесполезно. Конфликты в семье, кризисные моменты (развод, переезд и т. п.) могут неблагоприятно отразиться на адаптации малыша к саду.
Детям с запоздалым формированием возрастных навыков будет сложнее адаптироваться среди детей, которые свободно ими владеют.
В первую очередь это относится к речевому развитию и приучению к горшку.
Но! Абсолютно не значит, что детям, которые ещё не говорят или говорят мало, запрещён сад. Нет! Это значит, что группа должна соответствовать развитию ребёнка, а если есть необходимость развития речи или её коррекции — необходимо выбрать дошкольное учреждение с коррекционной спецификой.
Такая же аналогия с овладением горшка. Ребёнку, приученному к горшку, легче даётся адаптация, поскольку для него это не является новым.
“
По закону для поступления в образовательное учреждение по результатам медицинского осмотра заполняется специальная форма. Для этого проводятся профилактические осмотры врачами: офтальмологом, неврологом, отоларингологом, хирургом, ортопедом, стоматологом, гинекологом/урологом, психиатром, участковым педиатром и логопедом (для детей от 3 лет). Выполняется клинический анализ крови и мочи, ЭКГ.
Кроме заключения врачей и результатов анализов, в карту вносятся сведения об иммунизации ребёнка. Постарайтесь проконсультироваться с вашим педиатром заранее, часть вакцинаций может быть не завершена. Возможно, вы примете решение выполнить прививки, которые не входят в Национальный календарь прививок. Например, вакцинацию от ветряной оспы и менингококковой инфекции. Проведение иммунизации занимает время, позаботьтесь об этом заранее.